Realizada em Rio Negro a 50ª reunião do Fórum de Gestores da Educação Especial
Há 3 horas
Por Assessoria

O município de Rio Negro foi sede da 50ª reunião do Fórum de Gestores da Educação Especial da Área Metropolitana de Curitiba (FORGEE).

O evento ocorreu durante a manhã e tarde desta quinta-feira no Cine Teatro Antônio Cândido do Amaral. Participaram gestores e professores de diversos municípios da região.

A reunião proporcionou momentos de conhecimento, reflexão e aprendizagem. Apresentações culturais também fizeram parte da programação com a participação de alunos de classes especiais e de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede municipal de ensino.

O prefeito Alessandro Cristian von Linsingen deu as boas-vindas a todos, assim como a secretária municipal de educação de Rio Negro, Vera Maria Pfeffer Schelbauer. Além dos professores que atuam na Educação Especial de Rio Negro, participaram do evento os membros da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação: a assessora pedagógica, Eva Rogaleski, representando a diretora de departamento, Kelly Lukasinski; a coordenadora de alfabetização, Josiane Maria dos Santos Grah; a coordenadora da educação infantil, Janaina Piaz Alves; a coordenadora do CNCA, Vilmara Aparecida de Campos; o coordenador da educação integral, Claudinei Uhlmann e a diretora da Escola Especial Municipal Tia Apolônia, Márcia Maria Ciola de Moura.

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A reunião foi conduzida pelas coordenadoras Lilia Jesus de Lima Faria, de Fazenda Rio Grande, e Louize Mari da Rocha, de Pinhais. Durante o evento houve a aprovação da pauta e da reunião anterior, lida pela secretária do FORGEE e coordenadora de Educação Especial de Campo Largo, Joeci Stoco Ukan; apresentação dos gestores; definição da agenda de reunião do FORGEE 2026; considerações sobre a nova política da Educação Especial e processos formativos para 2026.

Através do FORGEE os gestores têm o compromisso de promover estudos, encaminhamentos e propostas acerca das novas legislações e direcionamento das políticas públicas relacionadas à Educação Especial Inclusiva.

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